CELE I ZADANIA  SZKOŁY

§  5

1.Gimnazjum nr 11 spełnia funkcję kształcącą, wychowawczą, opiekuńczą i kulturotwórczą, tworząc warunki do wszechstronnego, tj. intelektualnego, moralno-społecznego, estetycznego i fizycznego rozwoju ucznia.
2.Wyposaża w wiedzę o:
oczłowieku i społeczeństwie,
oproblemach społeczno – ekonomicznych kraju i współczesnego świata,
okraju ojczystym,
okulturze,
onauce,
opracy,
otechnice,
ośrodowisku przyrodniczym,
dającą podstawę do naukowej interpretacji faktów oraz tworzenia zintegrowanego obrazu rzeczywistości.
3.Daje podstawy rozumnego wykorzystania uzyskanej wiedzy i umiejętności w życiu codziennym w celu właściwego kierowania własnym rozwojem oraz dokonania wyboru dalszej drogi kształcenia.
4.Szkoła dba o rozwój psychofizyczny wychowanków.
5.Kształcenie i wychowanie ma na celu:
a.Wpajanie miłości do Ojczyzny, poszanowania Konstytucji Rzeczpospolitej Polskiej, godła i symboli narodowych, budzenie szacunku dla tradycji narodowych, kultury i języka.
b.Wychowanie dla pokoju.
c.Przygotowanie do życia w społeczeństwie, rodzinie, środowisku, nabywanie umiejętności spełnienia powinności dobrego ucznia, odpowiedzialnego członka rodziny, pracownika i obywatela.
d.Przygotowanie do aktywnego i twórczego uczestnictwa w kulturze, upowszechniania dorobku kultury narodowej i światowej, kształtowanie wrażliwości na piękno, wzbogacanie doznań i potrzeb estetycznych, dbałość o czystość i piękno języka ojczystego oraz rozwijanie własnych uzdolnień artystycznych.
e.Włączenie uczniów do działań służących ochronie najbliższego otoczenia, uświadamianie roli i zadań człowieka w kształtowaniu środowiska.
f.Rozwijanie kultury i sprawności fizycznej, odporności i wytrzymałości uczniów, kształtowanie nawyków uprawiana sportu, turystyki i innych form aktywnego wypoczynku.
6.Szkoła jako ośrodek życie intelektualnego i społecznego zapewnia absolwentowi przygotowanie do dalszej nauki, życia i pracy w różnych dziedzinach działalności ludzkiej, aby:
a.Wyróżniał się wartościowymi cechami woli i charakteru, jak godność, uczciwość, samodzielność, wytrwałość, obowiązkowość i wrażliwość,
b.Umiał rozwijać swoje zdolności poznawcze, zainteresowania i uzdolnienia,
c.Opanował niezbędne umiejętności, jak: planowanie i organizowanie nauki, pracy i wypoczynku oraz uczestnictwo w pracy zespołowej, korzystanie z różnych źródeł informacji, dostrzeganie, formułowanie i rozwiązywanie problemów, dyskutowanie i prezentowanie poglądów, przygotowanie do samokształcenia, samokontroli i samooceny efektów pracy,
d.Posiadał nawyki sumiennej i rzetelnej pracy, znajomości niektórych procesów technologicznych oraz umiejętności posługiwania się powszechnie stosowanymi narzędziami i urządzeniami technicznymi,
e.Doceniał znaczenie nauki i postępu technicznego dla rozwoju cywilizacji,
f.Rozumiał i cenił wartość własnego życia i zdrowia oraz podejmował próby przeciwstawienia się przejawom demoralizacji i patologii społecznej.
7.Szkoła realizuje program wychowawczy i program profilaktyczny uchwalone przez Radę Pedagogiczną po zasięgnięciu opinii Rady Szkoły i Samorządu Uczniowskiego oraz programy nauczania obowiązujące w szkołach publicznych.
8.Szkoła, angażując nauczycieli i uczniów, wypełnia swoje cele i zadania w procesie lekcyjnym i pozalekcyjnym we współpracy z rodzicami, organizacjami uczniowskimi i młodzieżowymi, społecznymi, terenowymi organami władzy i administracji państwowej oraz instytucjami społeczno-kulturalnymi środowiska lokalnego.
9.Szkoła realizuje zadania w zakresie preorientacji zawodowej.