NAUCZYCIELE  I  INNI  PRACOWNICY  SZKOŁY

§  23

1.W szkole zatrudnia się nauczycieli, pracowników administracyjnych i pracowników obsługi.
2.Zasady zatrudniania nauczycieli, pracowników administracji i pracowników obsługi określają odrębne przepisy.

§  24

1.Nauczyciel ma obowiązek przestrzegania Praw Dziecka zawartych w Konstytucji RP oraz w Konwencji o Prawach Dziecka oraz innych przepisach.
2.Nauczyciel dba o dobre imię szkoły.
3.Nauczyciel dba o właściwe relacje interpersonalne między pracownikami.
4.Nauczyciel w swoich działaniach dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych ma obowiązek kierowania się dobrem uczniów, troską o ich zdrowie, a także szanowania ich godności osobistej.
5.Nauczyciel prowadzi pracę dydaktyczną, wychowawczą, opiekuńczą i jest odpowiedzialny za jakość tej pracy oraz bezpieczeństwo powierzonych mu uczniów.
6.Nauczyciel zobowiązany jest do:
a.prawidłowej organizacji procesu dydaktycznego,
b.przygotowywania się do zajęć dydaktyczno-wychowawczych z uwzględnieniem skutecznych i nowatorskich metod pracy,
c.wzbogacania warsztatu pracy,
d.odpowiedzialności za życie, zdrowie i bezpieczeństwo uczniów w czasie wykonywania zadań statutowych Szkoły,
e.doskonalenia umiejętności dydaktycznych i podnoszenia poziomu swej wiedzy,
f.prawidłowego i terminowego prowadzenia dokumentacji pedagogicznej,
g.wykonywania dodatkowych zadań powierzonych przez Dyrektora, niezbędnych do prawidłowego funkcjonowania placówki,
h.bezstronności i obiektywizmu w ocenie uczniów, zgodnie z zasadami przyjętymi w WSO i PSO,
i.wspieranie rozwoju psychofizycznego uczniów, ich zdolności i zainteresowań,
j.udzielania pomocy uczniom w eliminowaniu niepowodzeń szkolnych i umożliwienie uzupełnienia materiału w terminach przez siebie ustalonych,
k.aktywnego uczestnictwa w Radach Pedagogicznych,
l.systematycznego mierzenia jakości swojej pracy,
m.przestrzegania zapisów statutowych,
n.dbanie o pomoce naukowe i inny sprzęt szkolny,
o.zgłaszania zauważonych usterek technicznych w miejscu pracy,
7.Nauczyciele danego przedmiotu lub nauczyciele grupy przedmiotów pokrewnych tworzą „zespół przedmiotowy”.
8.Pracą zespołu przedmiotowego kieruje przewodniczący zespołu wybrany poprzez członków zespołu.
9.Do zadań zespołu przedmiotowego należy zorganizowanie dydaktycznej współpracy nauczycieli a szczególnie:
a.wymiana własnych doświadczeń, upowszechnianie sprawdzonych metod i form pracy z uczniami,
b.organizowanie wewnątrzszkolnego doradztwa metodycznego,
c.wspólne opracowanie sposobu, tematyki i zakresu badania wyników nauczania,
d.organipomoc merytoryczna i metodyczna początkującym nauczycielom i wychowawcom w zespole, a szczególnie ścisła współpraca doświadczonego nauczyciela wyznaczonego przez dyrektora do sprawowania opieki nad młodym nauczycielem,
f.opiniowanie innowacyjnych, autorskich programów nauczania,
g.wspólne wypracowanie szczegółowych kryteriów oceniania uczniów.
10.Nauczyciele korzystają z praw zawartych w Karcie Nauczyciela oraz innych przepisach.
11.Nauczyciel w realizacji programu nauczania ma prawo swobody stosowania takich metod nauczania i wychowania, jakie uzna za najwłaściwsze spośród uznanych przez współczesne nauki pedagogiczne oraz do wyboru spośród zatwierdzonych do użytku szkolnych programów, podręczników i innych pomocy naukowych.
12.Wszyscy nauczyciele podlegają odpowiedzialności służbowej zgodnie z Kodeksem Pracy i odpowiedzialności dyscyplinarnej zgodnie z Kartą Nauczyciela.

§  25
 
1.Dyrektor powierza każdy oddział szczególnej opiece wychowawczej jednemu z nauczycieli uczących w tym oddziale, zwanym dalej wychowawcą.
2.Dla zapewnienia ciągłości pracy wychowawczej i jej skuteczności wychowawca prowadzi swój oddział przez cały tok nauczania w klasach I-III.
3.Dyrektor może powierzyć wychowawstwo danego oddziału innemu nauczycielowi:
a.na pisemny wniosek Rady Szkoły bądź Samorządu Uczniowskiego poparty przez co najmniej 2/3 zainteresowanych rodziców bądź uczniów zawierający w uzasadnieniu udokumentowane zaniedbywanie obowiązków wychowawcy; po przeprowadzeniu postępowania wyjaśniającego przez zespół kierowniczy z udziałem zainteresowanego nauczyciela, przedstawiciela rodziców oraz przedstawiciela związku zawodowego, do którego należy nauczyciel. W przypadku rozbieżności stanowisk pomiędzy dyrektorem, a wnioskującymi o zmianę wychowawcy Rada Szkoły ma prawo wystąpić do organu nadzorującego szkołę o zbadanie działalności danego nauczyciela,
b.na wniosek nauczyciela-wychowawcy z powodu uzasadnionej przyczyny osobistej,
c.na zastępstwo w przypadku dłuższej nieobecności spowodowanej chorobą, bądź z powodu urlopu przysługującego nauczycielowi.
Obowiązki wychowawcy.
1.Zadaniem wychowawcy jest sprawowanie opieki wychowawczej nad powierzonymi uczniami poprzez tworzenie warunków sprzyjających rozwojowi ucznia, pomagających w procesie jego uczenia oraz przygotowania do życia w społeczeństwie uwzględniając osobowość ucznia, jego zdolności i zainteresowania, warunki życia i stan zdrowia.
2.Wychowawca jest animatorem życia zbiorowego, powiernikiem spraw swoich wychowanków oraz mediatorem i negocjatorem w rozstrzyganiu kwestii spornych wewnątrz zespołowych oraz między uczniami a dorosłymi służy pomocą i radą w indywidualnych i zbiorowych konfliktach interpersonalnych.
3.Wychowawca klasy na początku roku szkolnego informuje uczniów oraz rodziców lub prawnych opiekunów  o warunkach i sposobie oraz kryteriach oceniania zachowania oraz o warunkach i trybie uzyskania wyższej niż przewidywana rocznej oceny z zachowania (zgodnie z procedurami określonymi w WSO).
4.Wychowawca jest zobowiązany do ścisłej współpracy i współdziałania z nauczycielami uczącymi w klasie poprzez koordynowanie zamierzeń dydaktyczno-wychowawczych i interesowanie się przebiegiem i postępami uczniów w nauce.
5.Wychowawca otacza indywidualną opieką każdego ze swoich wychowanków.
6.Wychowawca wdraża uczniów do dbania o higienę osobistą, stan higieniczny otoczenia oraz przestrzegania zasad bezpieczeństwa i higieny pracy w życiu szkolnym i poza szkołą.
7.Wychowawca jest zobowiązany do badania nieobecności ucznia i niezwłocznego powiadomienia rodziców i pedagoga szkolnego o wagarach i stosowania środków zapobiegających dalszym nieusprawiedliwionym nieobecnościom.
8.Wychowawca utrzymuje bezpośredni stały kontakt z rodzicami i jest zobowiązany do:
a.współorganizowania spotkań z rodzicami w formie zebrań i konsultacji indywidualnych w celu udzielenia informacji o postępach w nauce i zachowaniu swoich wychowanków i informowaniu rodziców o zamierzeniach i działalności dydaktyczno-wychowawczo-opiekuńczej szkoły,
b.rozpoznawania warunków domowych, potrzeb opiekuńczych i organizowania pomocy materialnej,
c.organizowania pomocy rodzicom w rozwiązywaniu trudności z dziećmi, szczególnie rodzicom niewydolnym wychowawczo i zagrożonym patologią społeczną,
d.informowania rodziców o nagrodach i karach otrzymanych przez ucznia.
9.Wychowawca inspiruje i włącza rodziców w sprawy dotyczące życia klasy i szkoły.
10.Wychowawca odpowiada za dobór treści i form zajęć tematycznych na godzinach do dyspozycji wychowawcy, które planuje rocznie i perspektywicznie wspólnie z rodzicami biorąc pod uwagę propozycje uczniów w oparciu o program wychowawczy i profilaktyczny szkoły.
11.Do czynności administracyjnych wychowawcy należy:
a.Prowadzenie dziennika lekcyjnego i arkuszy ocen,
b.Wypisywanie świadectw szkolnych,
c.Sporządzanie zestawień statystycznych dotyczących swojej klasy,
d.Dostarczanie Dyrektorowi dokumentacji dotyczącej egzaminu gimnazjalnego,
e.Sporządzanie opinii o swoich wychowankach.
12.Wychowawca zgłasza wyróżniających się uczniów do nagród i wyróżnień oraz jest zobowiązany informować rodziców o nagrodach jak również karach udzielonych uczniowi.
13.Wychowawca ma prawo do uzyskania pomocy merytorycznej i metodycznej ze strony dyrekcji szkoły, rady pedagogicznej, a także wyspecjalizowanych w tym zakresie placówek i instytucji.
14.Wychowawcy klas w danym poziomie wiekowym oraz pedagog tworzą zespoły wychowawcze, którymi kieruje wicedyrektor szkoły.
15.Do zadań zespołu należy m.in.:
a.Koordynowanie pracy wychowawczej szkoły,
b.Podejmowanie działań mających na celu przeciwdziałanie patologiom społecznym oraz rozpoznawanie ich w środowisku szkolnym,
c.Monitorowanie i ewaluacja programów wychowawczych,
d.Sporządzenie sprawozdania z realizacji programów wychowawczych i profilaktycznych.

§  26

Pracownicy administracji i obsługi
1.Dla prawidłowego funkcjonowania komórki finansowo-księgowej w szkole zatrudnia się głównego księgowego i specjalistę ds. księgowości.
2.Główny księgowy ponosi odpowiedzialność za całokształt pracy komórki finansowo-księgowej.
3.Szczegółowy zakres obowiązków przygotowuje dyrektor szkoły w oparciu o obowiązujące przepisy.
4.Bezpośrednim przełożonym pozostałych pracowników komórki finansowo-księgowej jest główny księgowy, który ustala dla nich zakres obowiązków i kontroluje ich pracę.
5.W szkole zatrudnia się sekretarza szkoły, który jest odpowiedzialny za prawidłowe funkcjonowanie kancelarii oraz za prowadzenie i zabezpieczenie akt osobowych pracowników jak również obsługę kadrową pracowników szkoły.
6.W szkole zatrudnia się następujących pracowników obsługi na stanowisko: sprzątaczki, woźnej, szatniarki, konserwatora, dozorcy i kucharki.
7.W szkole zatrudnia się intendenta, który jest odpowiedzialny za całokształt działalności związanej z dożywianiem w szkole.
8.Zasady zatrudniania pracowników administracyjno-obsługowych oraz wymagane kwalifikacje określają odrębne przepisy.
9.Wszyscy pracownicy administracji i obsługi zobowiązani są do zachowania tajemnicy zawodowej i dbania o dobre imię szkoły